Abstract
This article talks about the importance of studying children's speech in different cultures and languages, its main directions, field-related methodologies, and environmental factors related to this process in world linguistics. In addition, information is provided about the linguistic environment of children, their speech patterns and ways of forming knowledge of different languages. The topic is analyzed and further enriched by the researches of linguists.
Referenser
Аdizоvа N. Thе Mаin Mоtivеs аnd Оbjеctivеs оf fun gеnrе in fоlklоrе. Intеrnаtiоnаl Jоurnаl оf Innоvаtivе Tеchnоlоgy аnd Еxplоring Еnginееring (IJITЕЕ)ISSN: 2277-3878, Vоlumе-8, Issuе-3S, Оctоbеr 2019. –P.202-207.
Shahar S. Kindheit im Mittelalter. – Hamburg: Reinbeck, 1993. – 390 s.
Steinsträter Ch. Zur kindlichen Sprechandlungsfähigkeit. – Frankfurt-am- Main: Peter Lang Verlag, 1990. – 231 s.
Wagner K.R. Die Sprechsprache des Kindes. – Düsseldorf: Schwann, 1974. – 395 s.
Амзаракова И.П. Языковой мир немецкого ребенка младшего школьного возраста: дисс. …док.филол. наук. – М, 2005. – 260 с.
Выготский Л.С. Мышление и речь. – М.: Лабиринт, 1999. – 296 с.
Выготский Л.С. Мышление и речь: психологические исследования / Л. С. Выготский; под ред. и со вступ. статьей В. Колбановского. – Москва; Ленинград: Соцэкгиз, 1934. – 324 с.
Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. – СПб.: Детство-Пресс, 2007. – 470 с.
Қурбонова М. Ўзбек болалар нутқи лексикасининг социопсихолингвистик тадқиқи. Филол. фан. номз... дисс. – Тошкент, 2009.
Сахарный Л.B. Тексты-примитивы и закономерности их порождения // Человеческий фактор в языке. Язык и речи / отв. ред. Е. Р. Кубрякова. – М.: Наука, 1991. – С. 221-237.
Теория языка. Методы его исследования и преподавания: к 100-летию со дня рождения академика Л. В. Щербы / отв. ред. Р. И. Аванесов. — Л.: Наука, 1981.
Усвоение ребенком родного языка./ сб. «Детская речь», изд. Московского института экспериментальной психологии, 1927. – С. 50-114.
Цейтлин С.Н. Очерки по словообразованию и формообразованию в детской речи. – М.: Знак, 2009.
Цейтлин С.Н. Язык и ребёнок. Лингвистика детской речи. – М.: Владос, 2000. – 240 с.